Profesori primorani da ponovo objašnjavaju gledanja na sat 😮

Zabrana korišćenja mobilnih telefona u školama u Njujorku donela je brojne pozitivne promene ➡️ učenici su koncentrisaniji na času, više komuniciraju tokom odmora i ređe se zadržavaju po hodnicima. ☝️ Ipak, uz ove benefite pojavio se i neočekivan problem ➡️ mnogi đaci više ne znaju koliko je sati jer ne umeju da čitaju analogne satove. ⏰

Na ovu pojavu ukazala je Tijana Milen, pomoćnica direktora srednje škole Cardozo u Kvinsu, ističući da je zabrana telefona otkrila koliko se tinejdžeri oslanjaju isključivo na digitalne ekrane. 📲 Iako su zidni satovi prisutni, učenici često kasne ili prekidaju nastavu pitanjem koliko je sati, jer ne umeju da protumače položaj kazaljki. 😮

Slična iskustva ima i profesorka engleskog jezika sa Menhetna Medi Mornhinveg, koja je bila primorana da ponovo objašnjava osnove gledanja na sat. ⏰ Iako se ova veština uči u nižim razredima osnovne škole, bez redovne prakse ona brzo bledi, posebno kod dece koja su odrasla uz pametne telefone. 🧐

Stručnjaci ističu da problem nije u znanju, već u navici. ☝️ I ranija istraživanja pokazivala su da deca sve ređe koriste analogne satove, zbog čega su neke škole čak prešle na digitalne. 🧐 Kako zaključuju edukatori, u digitalnom okruženju određene veštine jednostavno ostaju zapostavljene, jer ih nova tehnologija potiskuje. ☝️

Autor: redportal.rs